第2章 マルトリの臨床的アセスメント52①⑤②⑥③⑦④⑧図1ストレンジ・シチュエーション① 母親と赤ちゃん入室（30秒）：観察者は，母親と赤ちゃんをプレイルームに誘導する．母親は子どもを抱いて入室し，赤ちゃんを降ろす場所を説明して退室する．赤ちゃんにとってははじめての環境．②赤ちゃんを遊ばせる（30秒）：母親は椅子に座る．赤ちゃんはおもちゃで遊んでいる．③ 見知らぬ人入室（30秒）：見知らぬ人（ストレンジャー）がプレイルームに入る．母親と見知らぬ人は，椅子に座る．3人は，以下の流れでコミュ二ケーションを取る．・1分間黙ったままでいる・1分間会話する・1分間見知らぬ人と赤ちゃんが遊ぶ④ 母親退室（3分以下）：母親が退室する．見知らぬ人は，赤ちゃんが泣いたらなだめる．泣かなければ，そのまま座っている．⑤母親との再会（3分以上）：母親と再会，見知らぬ人は退室する．⑥再び母親が退室（3分以上）：母親が退室，赤ちゃんがひとり残される．⑦見知らぬ人が入室（3分以下）：見知らぬ人が入室，赤ちゃんをなぐさめる．⑧母親と再会（3分以下）：母親が入室し，見知らぬ人は退室する．
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